En Mar dudoso hablamos sobre el juego en el aprendizaje con Natalia, una de las guías del Espacio de Aprendizajes Vuela el Pez. “Dentro de la educación alternativa entendemos que el juego no es una tarea banal, como dice Humberto Maturana. Uno de los mitos que hay en la localidad es que en Vuela no se aprende porque se juega mucho, y no podés jugar y aprender“, planteó Natalia.
“Maturana dice que les niñes pueden vivir en un juego y tienen toda la atención puesta en ese juego y están concentrados en sí mismes y en lo que quieren para ese juego: están todas las fibras íntimas del niñe en ese juego“.
“Cuando una persona adulta le dice ‘dejá de jugar que tenés que venir a hacer lo importante que es aprender’, está destruyendo toda la emocionalidad puesta en ese juego. ¿Por qué si jugar es divertido y tengo que dejar de hacerlo para ir a hacer otra cosa que alguien me dice que tengo que hacer?”
“Las propuestas alternativas plantean no escindir el aprendizaje del juego. Para un niñe pequeñe que pone todas sus fibras íntimas en el juego, aprender en ese proceso es lo mejor que le puede pasar“, sostuvo Natalia.
“Imaginate lo que implica para une niñe de 6, 7 años que toquen un timbre, un sonido irritante y molesto, para decirle que puede empezar a jugar y cuando está empezando a desarrollar ese juego en el que pone toda su emoción tocan otro timbre y le dicen ‘bueno ahora basta porque si jugás todo el día no vas a aprender nada'”, añadió.
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